教师招聘生活常识题教育综合知识真题库及答

广西玉林市教师招聘《教育综合知识》真题库及答案4000题

目录：

2018年广西中小学教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题库及答案1000题.

2019年广西中小学教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案解析1000题.

2019年广西玉林市教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题库及答案解析1000题.

2019年广西玉林市教师招聘考试《教育心理学与德育工作基础知识》真题库及答案解析1000题.

部分内容节选：

2019年广西玉林市教师招聘考试《教育学与教学法基础知识》真题库及答案解析1000题

一、单选题

1．《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中指出教育公平是社会公平的重要基础，教育公平的关键是机会公平，根本措施是。

A、合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距

B、促进义务教育均衡发展和扶持困难群体

C、保障公民依法享有受教育的权利

D、普及学前一年教育，延长义务教育年限

【答案】A

【解析】教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的关键是机会公平，基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公

平。故选A。

2．班级管理的主要对象是。

A、班级公共财产

B、班级信息

C、学生

D、班级资料

【答案】C

【解析】学生是构成班集体的基本单位，班级管理的主要对象就是学生。故选C。

3．依据《中华人民共和国未成年人保护法》。对未成年人的社会保护不包括。

A、预防未成年人沉迷网络

B、禁止拐卖，虐待未成年人

C、履行监护职责，抚养未成年人

D、任何人不得在中小学教室吸烟

【答案】C

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》提出了对未成年人的家庭保护和社会保护等。在家庭保护方面，第十条规定，父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境，依法履行对未成年人的监护职责和抚养义务。在社会保护方面，第三十三条规定，国家采取措施，预防未成年人沉迷网络；第四十一条规定，禁止拐卖、绑架、虐待未成年人，禁止对未成年人实施性侵害；第三十七条规定，任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。故选C。

4．在教学过程中，强调知识传授而忽视能力培养的理论是。

A、形式教育论

B、实质教育论

C、传统教育论

D、现代教育论

【答案】B

【解析】实质教育论认为，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练，德国教育家赫尔巴特和英国教育家斯宾塞是其主要代表。故选B。

5．教育的本质属性是。

A、教育性

B、公平性

C、科学性

D、培养人的活动

【答案】D

【解析】教育是一种有目的地培养人的活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。故选D。

…………

二、多选题

601．学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括。

A、德育作为教育子系统对平行系统的作用

B、德育的潜移默化的育人功能

C、德育的“教育”或阶级属性

D、德育对社会发展的客观作用

【答案】AC

【解析】德育的教育功能是指德育具有“教育性”，它有两大含义。一是德育的“教育”或阶级属性：二是指德育作为教育子系统对平行系统的作用。B项所述为德育的个体功能，D项所述为德育的社会功能。故选AC。

602．保护未成年人应该遵循的原则是。

A、平等原则

B、尊重未成年人的人格尊严

C、适应未成年人身心发展的规律和特点

D、教育与保护相结合

【答案】BCD

【解析】《中华人民共和国未成年人保护法》第五条规定，保护未成年人的工作应当遵循以下原则：尊重未成年人的人格尊严；适应未成年人身心发展的规律和特点；教育和保护相结合。

603．新课程改革要改变课程管理过于集中的状况，实行三级课程管理。

A、家庭

B、学校

C、地方

D、国家

【答案】BCD

【解析】我国课程管理改革改变了以往的课程管理过于集中的情况，改为三级课程管理体制，即学校、地方、国家管理。故选BCD。

…………

三、判断题

701．探究式教学法不适合所有的学生。

【答案】错误

【解析】新课程倡导自主、合作、探究的学习方式。题目中的观点很明显是错误的。故错误。

702．教育目的的，本质是培养社会所需要的人，因此，尽管一些国家的社会制度不同，但其教育目的都是相同的。

【答案】错误

【解析】政治、经济制度决定着教育目的的性质，各个国家的政治、经济制度不同，其教育目的也不同。故错误。

…………

五、名词解释

901．标准参照评价

【答案】是依据明确界定的学习任务范围来解释个体行为表现的测验或评价方法，用于描述学生具体的行为表现。

902．行为条件

【答案】指学生在什么样的情况下产生行为变化，即教学目标能陈述提供什么样的刺激使学生产生一定的行为。

…………

六、简述题

931．教学方法设计的依据。

【答案】（1）根据教学任务来设计教学方法；

（2）根据学科性质来设计教学方法；

（3）根据教学原则来设计教学方法；

（4）根据教学目标来设计教学方法；

（5）根据教学内容来设计教学方法；

（6）根据学生特征来设计教学方法；

（7）根据教师自身特点来设计教学方法；

（8）根据学校的实际情况来设计教学方法。

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