怀远装修隔音玻璃中学图书馆设计的楷模

2024-08-13 来源：橙子资讯

中学图书馆空间设计的核心是“以中学生成长为中心”！

什么样的阅读空间，可以让中学生乐在其中？

从孩子的角度出发，空间应当如何设计？

中学图书馆设计

豪镁君在设计紫金中学图书馆时，坚持“一个中心、两个基本点”的设计原则，打造丰富、饱满而有情感与张力的空间体验，让孩子们享受图书馆的氛围。

中学图书馆设计

▲一个中心（One Central Task）

以中学生成长为中心

不同年龄中学生的阅读行为和习惯都有差异。

在空间设计时，要从中学生的行为和心理出发考虑，了解各个年龄段不同层次的需求，包括孩子们的性格、兴趣以及习惯，运用色彩、灯光、陈列等综合设计。

豪镁团队在设计紫金中学图书馆时，主要从地域文化出发，探索当地学子们的兴趣爱好和阅读习惯。

中学图书馆设计

紫金中学地处福建省龙岩市，当地最为出名的是星罗棋布的土楼，也是动画电影《大鱼海棠》中的主要场景。我们在图书馆中，用设计语言描绘出“大鱼海棠”的世界，让孩子们与图书馆构建起愉快的视觉记忆，让他们爱上图书馆。

当我们俯视紫金中学图书馆，就可以发现户外活动中心是环形结构，休息座椅错落散布，手扶楼梯环形向上，如同双环圆土楼——怀远楼一样，借楼梯实现挡风隔音。独立户外舞台，方便学校在此举办主题文化活动。

活动中心的圆形座椅，如同散布在水池中的鹅卵石，又如同棋盘上的黑白棋子，给人无限想象。

中学图书馆设计

▲两个基本点（Two Basic Points）

色彩、照明

A、色彩

色彩在中学图书馆设计中占据非常重要的板块，通过视觉上的变化引起他们的阅读兴趣，最终引导他们回归阅读学习，是中学图书馆色彩运用的核心。

其中，需要注意空间中色相不宜过多，会分散孩子们的注意力；亮色面积不宜过大，容易让人感到压抑和烦躁。

紫金中学图书馆中，通过高饱和度的蓝色、黄色的柱子与柔和的白、木两色形成强烈对比，给予孩子们充满活力的视觉感受。

区域导视同样采用高饱和度的色彩，让孩子们可以轻易捕捉到标识。趣味化、简洁化的标识设计，让孩子们在理解标识的基础上，还能激发兴趣吸引他们的目光。

不同区域的软装上也细致考量色彩、材质的搭配，通过多样化的组合增加空间灵动性。

中学图书馆设计

B、照明

图书馆中，光感的营造是很重要的部分。

紫金中学图书馆中，保留大面积的玻璃墙面，打造自然采光为主，人工照明为辅的照明系统，保护孩子们的视力，减缓他们的视觉疲劳。

玻璃墙面上，以紫金中学校长题词及名人名言作为装饰，既有校园书香氛围，又能增加空间的趣味性，让人不自觉地沿着墙面走，还能避免孩子们撞到玻璃。

软装设计中，主要选用照度均匀、光线柔和的灯具，通过暖色光源一点点提高空间的视觉温度，烘托整体阅读氛围。

中学图书馆设计

豪镁设计期待与您携手，共同探索图书馆更多可能。